状似无意地瞥过视线，回了一句：“和你同桌。”
由于傅景斯说话太简略了，苏华晔微怔后，才反应过来——傅景斯是想调座位。
8班是个普通文科班，文科虽然考高分难，拉开分数段间的差距也不易，但在短期内，相对来说，提分比理科容易。
所以8班有些同学，在高一就转投了艺术，试图通过艺考，拿到大学的敲门砖。
高二暑假补课时，艺考的同学都去艺考集训了，因此8班的座位便空了一小半。
在苏华晔印象里，他同桌是个挺白净的小男生，个子高高，唇红齿白，性子比较闷，人倒挺好。
就是和苏华晔说话时总是紧张，有些结巴。
同桌小男生是个艺术生，参加集训后，苏华晔旁边的座位便空了下来。
因为类似的情况在8班许多，所以班上便空出来许多座位。
有的同学喜欢一个人坐，高三复习资料那么多，多出来一个位置，就能多摆不少书。有的人，想找个和自己科目互补的人，坐在一起，这样方便互相问题目，共同进步。
班主任梁宇同意学生自由安排座位，不过换座位前，必须要找他报备一声。
学神想和苏华晔同桌，除英语外，其他科目都是学渣本渣的苏华晔自然同意。
傅景斯这个人，在班级内一直独来独往。他鼻梁高挺，眉目英俊，却不爱笑。抬眼看人时，透着一股令人心惊的冷意。
男生不愿意和他同桌，班主任又怕女生和他同桌时，被他过人的长相扰乱心绪，影响学习。
当然，同样的理由也适用于苏华晔，只不过老梁对谁都没说。
学生们太过好看，对班主任来说，也是个难事呦！
老梁和同学说完题目，听了傅景斯和苏华晔的请求，当下就同意。
学生想要上进，又有哪个老师会拦着？能给学生们创造学习机会，他自然要给。
于是这件事情，就这样拍板决定下来，傅景斯将书包塞进了苏华晔旁的抽屉，随后和苏华晔一起将他的位子，搬到教室最后面，贴着墙靠着。
这一幕，被班上的许多人看见了。
王全权板着一张脸，气呼呼，看来他以后找阿晔，就不能坐在阿晔附近了，而且还要看着傅景斯的冷脸。
傅景斯搬走位置，绝对是故意的，他就是不想让他和阿晔挨在一起。
女生们看了，在一起叽叽喳喳——
“我也想和苏华晔坐在一起！”
“我成绩虽然比不上傅景斯！但也可以教苏华晔吧！”
“傅景斯过分！我要是个男生就好了，这样也能申请和苏华晔同桌……呜呜呜”
……
学生时代，下课的时间总是过得很快。铃声响起后，又要上课了。
老师进来了，当然不能说话，苏华晔在草稿纸上写字，然后递给傅景斯：［你想和我说什么？］
傅景斯见了，握笔写了三个字：［调座位。］
［你为什么失眠？］
傅景斯一怔，抬眸盯着苏华晔，墨色的眸里像夜空般沉，令人看不出太多的情绪。
苏华晔用笔敲了敲纸，示意他回答。
傅景斯看着他，随后提笔写字：［你真想知道？］
［也不是，其实不说也没关心。］
漂亮的黑发少年抬头看着傅景斯，眼角漾开暖光，像个太阳一样。
傅景斯笔尖微颤，错开视线，写下几个字：［我想学法，父母想要我从商。］
原来关于未来的问题啊，这些事情苏华晔也不方便说，只能悄悄在桌下握了握傅景斯的手，以示安慰。
在两人手碰到的那一瞬间，傅景斯握笔的手指微紧，随后用微沉的嗓音道：“这张纸用完了，用我的纸继续写。”
舍不得抽出来的左手，却在下一秒被那人松开，傅景斯心头一空，唇角弧度平直，状似漫不经心地拿起草稿本，翻开——
第一页，白纸上，赫然显示着遒劲有力的三个字
——
苏华晔